初中健康教育教案

教案是教师有效组织教学的重要载体。从理论与实践一体化课程的特点和需求出发 ,阐述了教学计划设计的一般原则、主要内容和评价标准 ,力求对教师的教学设计和教学计划编制有所帮助。以下是边肖为你精心整理的,希望能帮到你!

第1条

教学目标:通过教学,让学生了解人体循环系统由心血管系统和淋巴系统组成。以及循环系统健康标准 、常见病和保健。

重点:疾病与保健难点:循环系统教具:投影 ,多媒体教室新课程介绍;

新课引入广告“60岁的年纪,30岁的心”。一 、结构和功能演示

1.心脏、血液和心血管系统

心血管系统由心脏、动脉 、毛细血管和静脉组成。心脏是循环系统的中心,其主要功能是泵血。心脏的基本结构

2.淋巴系统的结构和功能。循环系统健康的标志:

1.脉搏:70~80次/分钟;安静时60-90次/分钟2、血压:80-120毫米汞柱3、体温:37℃

4.心电图:5。血常规:6。血液生化:7。淋巴系统检查3。常见病与养生1。青春期高血压2。青少年贫血

第四 ,循环系统的健康维护1。生活在于练习2。传染病的预防和治疗。生活规律4。保证合理营养5。注意环境卫生。及时就医

第2条

教学目标:通过教学,让学生了解内脏器官的结构和功能 、常见病和保健的积极健康标准。重点:疾病与保健难点:内脏结构教具:投影,多媒体教室新课导入:1。结构与功能挂图演示:1。呼吸系统2。消化系统3。泌尿系统4。生殖系统

多媒体《非常青春》第二部。内脏健康的迹象1。呼吸系统:2。消化系统3。泌尿系统4。生殖系统

三、常见疾病与健康维护

1、急慢性扁桃体炎2 、哮喘3、龋齿4、蛔虫5 、遗精、痛经

第四 ,维护内脏的健康1。呼吸系统:2。消化系统

(1)确保每天定时进餐

⑶避免喝太多水,吃饭的时候喝太多⑶专心吃饭

(4)坚持饭前洗手,饭后散步。(5)不要带着不好的情绪吃饭。3.泌尿系统4。生殖系统

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