同卵三生子→三个家庭→Louise Wise Services →Dr Neubauer →私人基金会和华府
从头到尾: 体验奇妙→经历狂欢→发现黑暗→超越疯狂
生存条件、教养方式、家庭成员、社会环境都是被精心计划和安排好的，非自然选择，非自由意志，被观察被记录被分析被研究。通过掌控几对同卵双生子的命运以及牺牲掉几个家庭的知情权，以便使主试在探索人类永恒课题的时候可以获得一劳永逸的结论。
“我深信因为这项研究，这三个男孩没有幸福的结局”
这项实验之不人道，堪比华生对小阿尔伯特所为
200228 /
好奇怪，感觉热评里的大家跟我看的不是一个结局。片尾分明已经呈现了多种视角，剪辑也没有耍心眼，既没有给Nature vs Nurture下定论，也没有将内容落在这里，而是回到了道德问题，即最后二位的发言。落幕时采用那一句“使在转角处遇到另一个自己变成可能（大意）”的确有煽情嫌疑，但理解为讽刺也未尝不可，毕竟前文一再强调了这种迪士尼式的梦幻发展是受人为操纵的。
至于“电影重点应该在批判这个实验上，而不该提出Nature vs Nurture”，我觉得真要这么拍，那才是煽情巨作，就非常浅薄和片面了
我们如何演变成今天的自己？
先天和后天，究竟那个部分对我们的成长影响更多？
问题答案的背后有一个真实的故事，令人细思极恐的真实故事。
1980年，19岁的巴比·夏弗朗独自开车前往沙利文社区大学。
他只是个普通的新生，并没做过什么风云人物。学校里的人对待他非常热情，仿佛只是一暑假未见的老朋友一般。巴比从未来过他的新学校，他对此困惑不已，直到一个人叫了他的名字：艾迪。
巴比和艾迪同年同月同日生，又都来自领养家庭，他们拥有完全相同的样貌。
这是一对失散多年的孪生兄弟。
《孪生陌生人》是一部令人细思极恐的纪录片——故事都不敢这么编，19岁的三个男生意外地找到彼此，竟然是同卵三胞胎！上报纸、上电视秀，一切是那么的激动又开心，直到“然而”。
然而，他们是在1961年六个月大的时候被“设计”进入了一个秘密的科学研究项目的。一个犹太儿童机构将N对孪生儿们送到不同的收养家庭，比如收养三胞胎兄弟的分别是蓝领、中产、富裕家庭，却对每个家庭隐瞒了真相。科学家以关注孩子成长为由，定期进行单个的访问、拍摄、测试。用于研究，才是孪生儿被迫骨肉分离的原因。
【孪生陌生人】一绝！心里学派行为主义的背景
转载请注明网址: https://www.nanrenkong.com/pp/dy-3961.html
