很多的日剧都是这样的吧，淡淡的，暖暖的，节奏缓慢，自然治愈，却在平凡之中见真知。
男主相河一辉就像他的中文名，“一抹光辉”，看着渺小的一束光，却在笃定与明确自己的方向后，照亮了身边的以及更多的人。沉浸在观察动物的世界的他，开始总被认为是“异类”的存在，有点固执，有点古怪，甚至很多言行“不合时宜”，但他做到了真正的自恰，像个孩子般容易满足和快乐，而这些freaky的地方，反而引起了大家的好奇和欣赏。
而他不是一开始就这样，也是经过漫长的挣扎与自我博弈。虽然3岁父亲离世
作为老师就该这样呀，保持内心的底色，笑容满面，博览群书，好奇万物，有心有爱，细心观察，趣味科普，灵活变通，才能因材施教、对答如流！上课仪态也是阳光向上，亦师亦友的，虽然有的课堂气氛有点尬，老师乐在其中的感觉！不过这种，也是在于学校，有些利益挂钩的就另算了！毕竟人心不同，也许这位老师当学生的时候不能算是老师心中好学生的标签！反正保护孩子的想象力和童趣十分重要的！浅层想法，不成建议！
呀，凑140个字，额……男主的人物形象性格刻画，像本色出演一样！生活上
配一首小可爱们唱的天籁之音：
[https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=231062359075895614]
内在的美好良善，就是世界之光，
去做自己喜欢的事情，带着爱和专注去做每一件平凡的小事也会发出光芒。
这光芒，可以点亮消融所有的晦暗阴霾。
尝试做一个真实自然、内心平安、宁静喜悦的人，就是我们首先可以为这个世界做的最好的事情。
（如同飞机上的安全提示，“请先系好自己的安全带，再去帮助别人”）
我们跟世界（万事万物）是一体的，先懂得照顾好自己，学会跟自己和平有爱地相处
记第二部日剧：
大家都静悄悄地走在自己的步伐里，没有人跑、也没有人追；没有人摔倒，也没有人爬起；没有人哭泣，也没有人冷笑。
早已受英雄主义、功利主义、浪漫主义者荼毒多年，觉得所有的逆境就该逢生，所有的失败都能换来成功，每一份感情都有回应。于是看到相河与水本的相遇就觉得他们一定会在一起，看到虹一被妈妈理解了就觉得下次一定会考好，看到母子重逢就觉得一定会冰释前嫌……总觉得所有的事情都该有一个踏实而明确的结局，还美其名曰皆大欢喜，有丝毫不如意便要大骂烂尾。
很感谢在这样特殊的时刻打开这一部日剧，看到有评价说这是一部“可看可不看”的日剧，确实是很精辟。不过再仔细一想，生活里好像到处都是这样“可做可不做”的事，不是吗？这部剧再一次印证：高桥一生的演技不是他的行为，是他脸上的褶子在演戏。
看完这部剧，好羡慕他，非常羡慕。
羡慕他有光芒，因为热爱动物热爱自然热爱生活而散发出来的光芒。会思考自己有没有这样的光芒？可以让自己快乐、满足，可以影响别人的，吸引周边的人走进来的光芒。
羡慕他得到很多爱。爷爷妈妈领导，他们珍惜珍重他的与众不同
看了大概三集，讲到了兔子和乌龟。乌龟就是无论速度（即使在别人看来慢慢吞吞），也在按照自己的节奏及目之所及来探索世界，向前生活的一类人，兔子就是按照“别人”（这个别人是个泛指概念，至于具体是什么人也说不清楚，但反正不太是自己）的概念定义在生活，且在生活的跑道上跑得很快的一类人。但两者同框，必定互相有关系：乌龟根本没有关注到兔子，只是沉浸在自己的世界中；而兔子则瞧不起乌龟，故自顾自的和它赛跑。跑到一半，因为感觉不到对手的反馈，且赛跑的目的本来就不是自己本身对前方的渴望
《我们由奇迹构成》大师级！简单的好奇，细腻的温暖
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