GOES FOR BOTH THE STORY ITSELF AND THE READING AND VIEWING EXPERIENCES.
The nonchalant, verging on arrogant flair in telling the story, reminds me of the early Scandinavian and Italian indies, culturally exclusive and biased, like telling inside jokes, however in the most elegant way. After Stealing Beauty, another breath-taking yet relatable flick about youth that brings you back to the ultimate seduction of Southern Europe.
又看了一遍call me by your name，发现了一些小细节。同样经历过暗恋更深刻的产生了共鸣。
1、【Elio在关系进一步之后戴上了和Oliver一样的很久都没有再戴的项链】开心的穿上Oliver临行前送的衬衣欢快的奔跑。想和喜欢的人拥有更多的共同点，以至于融入到对方的世界中去，就像用彼此的名字称呼对方，我中有你你中有我，融为一体。
2、【表明心意在湖水里Elio打闹着扑向Oliver。】对于自己喜欢的人总是会忍不住想要更多的肢体接触，如同一开始Oliver在排球场上对Elio肩膀抚摸的试探，Elio懂得的更晚一些
伴随着Visions of Gideon这首歌，Elio的脸庞映着冬日的火光，思念着夏日一去不返的时光，眼泪无声流下。在这一幕，我想起了《边城》的结尾，翠翠对自己说：这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！电影正如沈从文先生笔下的《边城》——“我要表现的是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”我想，这或许是这部电影打动世界的真正原因。
《边城》因为有湘西的那条大河、那片青山、那个小镇、那次热闹的集会、那一夜的飞歌，才能成为《边城》；同样，《call me by your name》因为有意大利的灿烂阳光、结满果实的树、复古的乡间别墅、流动的泉水，才能成为《call me by your name》。在电影中，主人公是被他所生活的土地拥抱着的，他的故事被窗外的树荫所倾听，被乡间的小路所记录。这不像《断背山》或《月光男孩》中，主人公始终是社会中的漂泊者。自然、生活与情感完美的融为一体，使这部电影像《诗经》中的《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
如果抛开所有的细节
第一部影片:
1.是不是帅爆了？羡慕这样的悠闲时光
2.Elio弹着巴赫的曲，而Oliver静静欣赏倾听。有才华，而另一个人又懂得欣赏。我想我也会迷上这般才华横溢的男孩子。
3.Elio想介绍朋友给Oliver,Oliver叫Elio少管闲事。两个人第一次闹了小矛盾，哈哈！休战吧!
4.外面下着大雨，母亲朗读了小说书中的一段爱情故事。一家人一起看书，读书，好羡慕这样的家庭生活。你的选择又是怎样的呢？Speak or die？
5.什么才是有意义？你知道是什么的Oliver:Why are you telling me this？
6.你有没有一个属于你的小天地
我是先看的小说再看电影。
高二偷偷把电影看了一大半，那时候更执着于看两人的化学反应(就是看爱情）而不是其内涵与教育意义。对，其实现在我认为这是一部成长教育片。
如果高二的我看完了，没准对这部电影会很失望。会觉得小攻真的好渣居然结婚。(其实以前看书也觉得他渣)但是大一再看这部电影，完整地看完，我就不这么认为了。因为他们的爱一直都是双向的，同时是隐蔽的。两人都不想被外人所知，elio尤其。(并且我认为Oliver不想让别人知道是因为elio不想，而不是他自己不想
We couldn’t or shouldn’t be avoid of getting hurt. Instead, cherish our vulnerability and go strong. 这是父母应该告诉我们的。
前段时间和妈妈视频，谈到一些困扰我的思绪，她安慰我说：“别想那么多。”
那一刻我忽然意识到这句话在我成长过程中出现的频率已然变得像吃饭睡觉一样平常。显然我听话到真的没有一次思考过为什么可以“别想那么多”。其实我理解妈妈讲这句话的时候是由担心的情绪在的，她怕我钻牛角尖，怕我痛苦，然而不要想那么多就像是掩耳盗铃一样，假装痛苦不存在而已。
“请以你的名字呼唤我”「不语015」给那个夏天一个10分
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