第一次站出来为喜欢的电影发声，豆瓣上打分这么低真的是。。。emmmm虽说人与人本就无法相互理解。以下仅为个人观点，不喜勿喷。
首先电影院放的删减版一定程度上影响了剧情这是事实。像是小学时班级里的同学如何从一开始好奇热情变成最后冷漠孤立硝子（这里几个事件的转变相当现实），硝子转学前和将也打了一架（也是硝子第一次表达自己的情感，她并非圣母，这点后面再说），去游乐园的时候植野脸上的叉一度消失之后又加上（这里有一段植野的自白），小学时岛田长大后的戏份全删了
男主小时候那样欺负女主，还有女主的小时候的同学，真的很过分，那个黑色长直头发的女生更过分，后来还欺负女主，然而女主却觉得是自己的错，她想要和男主做朋友。转学过后，男主就过上了和女主之前一样的生活，他把他的同学全都打上了标签，他想寻死，但他想到了还有一件事没做，就是找到女主，请求她原谅，后来他们两个成为了朋友。
这篇文章是我在s1论坛里讨论声之形剧场版的整理，想分享一下我对这部电影的一些看法。
今年声之形在香港上映后，我去电影院看了两遍，两遍都看哭了。这部电影是一部制作上非常精良的作品，画面、演出、音乐、声效上都令人叹为观止，特别在演出方面，剧中女主角西宫硝子和男主角石田将也看烟花的一幕吗，其演出能力在我看了这么多年的日本动画中都称得上巅峰造极，京都的演出能力在业界备受推崇，是很有道理的。而电影的故事本身也足够感人，所以才令我在电影院中浪费了不少纸巾。
但这部电影的问题也很大，正因为我被它感动过，所以它的不满也非常大。电影的质量不能说因为其制作精美，悲伤情节（俗称卖惨）把观众催泪就一定是好电影，这只是其中一部分，其剧情发展符合电影逻辑且能表现主题同样重要。
可能是因为原作比较接近于群像剧，这部电影里山田导演试图在两小时塞进去许多的人和事，还让剧中所有人解开心结，但结果就电影中的角色都在自说自话，又压缩了男女主角的核心剧情，应该深入挖掘男女主角的事件和人物内心却浅尝即止
就讀小學的石田將也是班上的風雲人物，個性活潑的他總愛跟同學打鬧在一起。有天班上來了一個轉學生：西宮硝子，天生有聽覺障礙的她，只能用筆談和手語與同學交流，一開始大家還願意配合，時間久了之後卻漸漸覺得麻煩，也開始排擠或捉弄她，慢慢演變為集體的霸凌。喜歡惡作劇的將也，多次把硝子的助聽器扔掉或弄壞，硝子的母親一狀告上學校後，老師公開指出將也對硝子的霸凌行徑，從此立場對調，霸凌別人的將也反而成了全民公敵，變成被霸凌的對象。
「惡霸」的標籤一直跟著將也從小學、國中到升上高中
想安静的时候去看的电影。整个电影画面行进的节奏在我感觉来很安静，不急不躁的，尤其在各个片段衔接的时候会混合着配乐一起一下一下敲打着心脏，留有时间去细细体味。这个电影在看之前就被打了治愈的烙印，也的确感受到了这样的情感，男女主人公各自心里的孤独和绝望都在成长中慢慢滋长，虽然有各自不同的理由，但都想选择同样的方式去结束。然而各自找不到自己继续下去的的理由时，却通过对方找到了，里面的各种人物都在这个过程中得到了成长，其他人虽然心里情感的转变没有主人公那么突出，但都在被揭露后
声之形：实在不能认同这莫名其妙的一团和气
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