惠特曼赞美林肯的诗，John Keating在开始时让学生称呼他船长，是他想成为能解放学生灵魂的林肯，最后，在John Keating走时，学生们无比留恋和感激的送走了他们心中解放他们的船长，一个人能够解放他人心灵的束缚，犹如给了他们一个新的生命，这要比真正给他们生命来的更触动人心，直到他不得不离开的时候，完全唤醒了孩子们被压抑许久的本该自由奔放的灵魂，船长，我的船长，我迷失在这苍茫的海上，你是否还能给我点燃一盏明灯，让我的迷途有个方向。
或者说船长什么都没做，他只是让我们释放心灵的去写诗，诗是什么，他不是一张表格，那完全是心灵的舞动与激情的迸发，也是要朗读他的人用心去体会，否则或许你觉得它美，不过也不一定，你不一定懂的诗人，也就不能理解他的诗，反过来也同样。
他捂住陶德的眼睛，让他的心灵自由的发挥，跃入脑海中的最初的想法便是他最优美的诗句。诗歌就是一种工具，而他又是最难以捉摸和掌握的工具，用来歌颂或是诅咒一个人或事物的工具，那完全是他冲进你心中，最初的想象和认识。
我们的理想与希望也是一样
在这部电影中，有众多让人印象深刻的角色：教学方式别样生动且深刻的约翰·基汀老师（ John Keating ）、敢于追寻梦想的尼尔·佩里（Neil Perry）、上课时以搞笑幽默著称的查理·道顿（Charlie Dalton），还有长相帅气、勇于追求爱情的诺克斯·奥弗斯特里特（Knox Overstreet ）。不过，让我印象深刻的还有一个人，就是那个看起来很不起眼的托德·安德森（Todd Anderson）。他内向而不善言谈，但他同样有一颗渴望成长的心。这篇影评我们就来讲述一下托德·安德森的故事。
新学期伊始
【死亡诗社】因一部电影改变了的人生轨迹
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