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蓝天白云下、深山村落中，有着这样所小学------光明小学
光明小学位于湖南省新宁县一渡水镇光安村村落中，村中共有22个孩子其中3个孩子的父母都在家，只有2个父母单方在家，而17个都在外打工，父母们迫不得已的把孩子留在老家跟着爷爷奶奶生活。
在小学阶段孩子们应该是享受童年，享受这无拘无束的时光。可在这的孩子们只能在破旧的危房里学习，父母都双双在外打工，这些儿童成为了留守儿童，也成为了家中小小的顶梁柱。
在学校共一个教室，老师也只有一个
这部影片讲的主要是蒋导家乡的小学就是光明小学，开头可以看到小这个光明小学的旧址，后来因为年代太久，成了危房。，该片来讲述了很多的问题，比如说乡村小学的建设，教育资源，老师。 我是 近几年加入了蒋导这个剧组。我也参与了一些影片的拍摄，不过这些影片在b站和这里没有上架。我在最近看到了b站一个up主，他采访蒋导的视频。
这部影片我不敢一次性看完，我太不坚强了，看到小朋友的生活，父母的艰辛，社会的不公等，太容易让我消沉，悲伤，我怕触动到那些小朋友幼小的单纯的心灵，那些本应该在阳光下哈哈大笑的年纪，本可以无忧无虑读书，本该有父母细心教诲，却为物质上的缺乏，生活的环境的艰苦所困。
学校大部分孩子都是留守儿童，看着老奶奶和小孙女住在泥砖房，用盆接水，但是小女孩并没有因此抱怨，我看着她爬上没有任何安全防护的楼梯，笑呵呵的接了一盆又一盆水，我会想到我自己，小时候我不愿意让同学们来我家玩
这部电影其实与我的生活经历也十分相似，因为我也是他们之间的一员。我是和爷爷奶奶一起长大的，从小我就不知道到“留守儿童”这四个字是什么意思，直到进入初中后才从老师的口中知道。这电影反应了当时社会存在的一些问题，不过如今也有一些问题得到改善。精准扶贫政策的提出和贯彻改善了人民的生活，留守儿童补贴和教育资助为学生上学提供保障，各界爱心人士资助贫困山区……但即使这样仍存在许多留守儿童，他们不仅缺少关爱，就连上学也是问题。就像电影里的那个提问
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蓝天白云下、深山村落中，有着这样所小学------光明小学
光明小学位于湖南省新宁县一渡水镇光安村村落中，村中共有22个孩子其中3个孩子的父母都在家，只有2个父母单方在家，而17个都在外打工，父母们迫不得已的把孩子留在老家跟着爷爷奶奶生活。
在小学阶段孩子们应该是享受童年，享受这无拘无束的时光。可在这的孩子们只能在破旧的危房里学习，父母都双双在外打工，这些儿童成为了留守儿童，也成为了家中小小的顶梁柱。
在学校共一个教室，老师也只有一个
0334在老师的推荐下观看了这部影片，因为自己从小也在农村长大的，感触还是挺深的，但是影片的内容还是让我很震惊了，比如说乡村的落后，学习的环境差，领导干 部不管事，缺乏老师，还有孩子出去打工的观点，结合教育学内容对留守儿童的问题有几点感想，现在，教育提倡的是学生全面发展，人的全面发展包括德育、智育、体育、美育以及劳动技术教育。在这部跨度六年的影片中，以留守儿童为中心开始叙述，儿童就是祖国未来的发展的动力源，孩子全面发展好了， 那国家就会腾飞。但在这部影片主要问题有:
【村小的孩子】去读书吧！去拥有选择的权利！
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