小时候酷爱童话,格林安徒生,还有一本超级厚的托尔斯泰,乐此不疲,自然也少不了郑渊洁。可惜年代有些久远,故事基本没有一个能够记得,但看到《驯兔记》里的“皮皮鲁”“鲁西西”这些名字的时候,还是有一些亲切感的。
驯兔记的故事不长,却压得观众和小主人公皮皮鲁喘不过气来。
即使故事的最后,客串出场的郑渊洁安慰皮皮鲁说,孩子,没关系,这只是一个童话。
观众却仍久久不能释怀。
因为我们不能确信,这真的只是一个童话吗?
如果我们也期盼孩子们温柔,顺从,不调皮捣蛋
《故事贩卖机》
这样的结构方式,之前也接触过不少,香港很早以前也尝试过。
何况今天看到郑渊洁的《驯兔记》,虽然感觉讽刺味道和说教味道都很浓,但现实世界依然如此。学校教育只能像工厂那样,因为在一种评估体系下,能够制造出来的只能是一种产品。社会也只能是去适应,而不是去改造,改造社会向来是经历一段时间,一群人共同努力的结果(创造时代的英雄,要么是恰好是某个落后时代的终结者,要么恰好是某个时代的肇起人)。当然教育的前途,要么就是AI式的私塾教育,也就是说通过人工智能分析
《故事贩卖机》非常棒的网剧,内涵了。
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