看到的更多是心酸,看到孩子和家长已经那么努力了,却仍然得不到回报。
以及作为教育工作者(在学校是教师)的重要性,能拥有一个好的老师真的是很幸运的一件事:群晓虽然和普通孩子相比,在阅读方面有障碍,但他的老师并没有打击甚至放弃他,反而想方设法地帮他找回自信,在他所在的学校宣布被解散时,她还给群晓写了一封信,希望他能够幸福,听着很触动。
若汐小时候因为阅读方面没有同龄人接受快,被老师嘲讽,拿她和别的孩子比:为什么别人都能学会,你学不会?甚至说:“再学不会你就退学吧
看这个纪录片,是因为听到某位播主的强力推荐,让我动了去一探究竟的心思。于是在连着的两个工作日午休时间里,抽空看了这个央视打造的三集人文纪录片——《我不是笨小孩》。
《我不是笨小孩》总共三集,通过对三个有着阅读障碍儿童家庭长达三年的系统追踪跟拍,真实而深入地反映了他们的生存困境和成长变化。他们有着不同的家庭背景,性格性情,处理方式,但却有一个共同的标签——阅读障碍。
如何面对和对待不完美的孩子,在放下与接受中如何权衡?怎样做才是对孩子更好的选择?在寻找这些问题答案的过程中
《我不是笨小孩》若汐主演,阅读文字的障碍来自于阅读心的障碍
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