有机会免费看了《少年班》的高校点映。不同于那些陈词滥调的青春片，《少年班》在我不混蛋不狗血也没谈过恋爱的平淡青春里真正激起了我关于青春期心理的共鸣。
我虽没上过少年班，但却是在那比“少年班”更普遍的所谓“实验班”里度过了我内心波澜起伏的青春期。人们往往只看到了“少年班”、“实验班”光鲜亮丽的表面，我们的汗水我们的泪水最后只不过是成了学校给出的那些人们津津乐道的数据。 “上知天文下知地理，但偏偏不懂青春期”高智商或许可以是天生的，但情商却是要靠后天的培养。实验班的孩子同样有青春期的迷茫悸动，可却还得过早地承担来自家庭和学校的赞誉和期望所带来的太大的学业压力。每天就是循环的枯燥无味的学习学习，听着我们高中班主任整天灌输着“人人上一本，个个争名校”的口号和一大堆的励志心灵鸡汤。
老师家长学校关心的只是我们的成绩，谁会来关心我的青春爱过谁，青春的心事根本无人诉说。每当困苦迷惑想找人倾诉的时候，找家长有代沟，看到他们望子成龙辛苦挣钱，只恨自己不争气；找老师又没用
第一次写影评，没写《无双》《盗梦》这样的神剧，来这花笔墨，实在是看不下去了
电影名叫《少年班》，说白了也就只是一只披着天才羊皮的青春电影剧。打着神童的旗号，却没有充分将这一线索贯穿全剧，取而代之的却是疯狂追女孩，为女生聚众斗殴等老套偶像剧戏码？其实我觉得这部电影叫《哪些年我们追过的女孩》好像还更贴切些许
全剧以班主任周之庸开幕，介绍了一大堆天才神童的招收过程，要不是我看到最后我还真不知道这是一部普通人（吴未）回忆录。剧情交代过程比较流畅
说实话，并没有太理解这部电影究竟要表达一个什么观点。全程看着心路历程十分复杂，有时觉得凭什么他们可以天生高人一等天生聪慧过人，少年班是不是真的应该存在，过早进入大学进入社会并不是好事，社会阅历应比超人智商更重要；有时又觉得这些人也有梦想，也在为国家为自己奋斗，攻克难关为国争光。
仔细想想立意还是挺深远的，孙红雷把一个执拗老师执着于得奖又帮助学生成长的方方面面都淋漓尽致表现出来。
虽然偶尔觉得某些剧情尚欠火候，但整体来说还是不错。
这部电影其实以前就看过，但是哪天在微博上见到简介，又升起重新看一次的想法，想看看当时的我是不是忽略了什么深意的东西，试试证明，没错过，这部电影真的没什么深意的东西在，甚至是，完全偏离了天才这个主题。
其实，所有的国家都是天才，超智商的儿童，而且此类电影题材也是比比皆是，作为有一定现实基础的少年班来说，导演似乎对于电影的主题有了偏离，首先电影的名字是《少年班》理应主题就是在少年班的学生身上，但之所以存在少年班，则是因为他们智商高，可如果将这一特点淡化
好像有一阵，天才是个时髦的词，被频繁提及。 女生的偶像是居里夫人，男生的是爱因斯坦陈景润华罗庚。诗人的诗歌中也不断出现天才的字眼。 比如海子的《给您》：我相信天才、耐心和长寿。
少年班就是天才崇拜热潮下的产物。
然而，这部电影告诉我们，所谓天才啊，其实不过是智商比我们高的人而已。 这只是和别人不同的一个地方，就好比有人食指比中指长，有人在水里憋气毅力惊人，有人怎么吃都吃不胖。
除此之外，他们和我们一样，会跟风喜欢大家都喜欢的姑娘，会打架，会做一切我们在少年时会做的傻事
《少年班》谁会来关心我的青春爱过谁
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