我，为什么，现在才看得懂曹禺先生的《雷雨》呢？？？？！！！！为什么，我的脑瓜子，现在才“开窍”啊？？？？？！！！！！为什么，我，高中的时候，高二的语文课本上的《雷雨》，我，是怎么都读不懂咩？？？？？？！！！！！！！！这是为什么咩？？？？？！！！！！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
《雷雨》代表着中国话剧创作的成熟。它已有70多年的演出历史，在舞台上常演不衰，已成为中国话剧舞台上的“看家戏”。仅北京人民艺术院的统计，自建国国后的50年代至今已演出500多场。《雷雨》每一次重新粉墨登场, 都被导演演员赋予了新的生命, 它都按照那个时代的要求, 在作者的原意和的剧本框架上有所增减和误读。1984年孙道临将《雷雨》改编成电影，却饱受诟病。笔者以为其中的重要原因是此次改编得过于死板，没能真正理解作者、理解观众、理解作品和人物，显得过于呆板，不能打动人心。
一、作品的心；
对于此次改编，孙道临还是比较忐忑的。认为那是“一种奢望”对于主题，他感到“无从下手”，于是他做了不少努力，包括亲自拜访请教曹禺先生。最终他做出了这样的决定：由于这个剧本已那样深入人心，总体结构如大加改变，会造成面目全非之感，因此，以基本上不冲破原作的严谨结构为宜。他把朴园、侍萍的关系的发展，作为“主线”，并且一开始作为暗线，后来一度上升为“明线”。 周家和鲁家纠葛在一起，后来分裂了，雷雨倾泻下来了
《雷雨》
蘩漪这个名字真的太美了。周家是一潭死水，而她是漾起的阵阵涟漪。
封建，反抗，雷雨。这几个词组在一起，分分钟是一场民国情感大戏，而《雷雨》是这类戏的鼻祖，为了让冲突暴风雨般地集中，曹禺把所有矛盾浓缩到一家人身上，这家人代表了封建思想和资本主义矛盾下的牺牲者，在他们的生活里交织着对于欲望的追求，人性善恶的体现，伟大的爱和自私的爱。蘩漪和四凤是一样的，她们自以为追求的爱情却以一场荒唐的混乱结束，她们也是不一样的，比起四风，蘩漪显然更无惧，她不惧封建道德
由年轻时的周朴园的错举引起了一系列人生悲剧，《雷雨》着实讽刺，看完全片 脑子里只想起水浒里的一句话“风不来，树不动；船不摇，水不浑。”
在电影中，印象最深刻的是老爷的形象，他的性格十分矛盾:一方面，他是聪明精明的，因为他看得最通透。这部片里，每个人物都无条件地相信另一个所谓的值得信任的人，亦或是自己认定了的绝对，正如太太相信大少爷不会背叛自己；大少爷相信四凤一定会跟自己走；父亲相信四凤绝不会爱上两位少爷；侍萍相信自己绝不会经历人生的第二场悲剧。可周朴园谁都不信，他只信权力
（寒假作业）
《雷雨》是剧作家曹禺创作，以1925年前后中国社会为背景，讲述在一个带有浓厚封建文化色彩的家庭中发生的社会、伦理悲剧。表面理想化的家庭中的所有秘密及引发的矛盾都在一个雷雨夜中爆发，这部剧在反映社会现实的同时，也带有一定的讨论性和道德倾向。本文中，我将着重分析剧中周萍这个人物，以他作为中心视角，来探讨这部剧的一种基于权力、社会制度、个人反抗的解读。
基于相关资料，对周萍人物生平作如下概括：
周萍是周朴园的长子，周家大少爷，一度是继母蘩漪的情夫。他精神卑下
高中的时候第一次看曹禺的《雷雨》，是因为作为选段编进了语文教科书里，当时语文老师觉得我们年纪小，从书里很难体会人物情感，特地抽了两节课给我们看电影，当时只能看懂这讲了一个怎样的故事，原谅我五六年过去了，还是不能说自己真的看懂了。时间仅从下午三点钟到夜里，两个家庭三十年的恩怨，八个人的爱恨交织被表现的淋漓尽致。封建社会，阶级对立，腐朽顽固，有人挣扎不甘，有人懦弱畏缩，清醒的不清醒的，理想的不理想的，有人跳出大局有人被困井底。想逃离的，想隐瞒的，想抗争的；善良的，单纯的
1984推荐，牛逼的文学大作—《雷雨》—观感余绪
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